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El programa va dirigido hacia el alumnado de 2º/3º de la ESO, ya que los estudios corroboran que la edad media de inicio de un consumo más frecuente es de 11/12 años, por lo que resulta conveniente que el alumnado conozca y reflexione sobre los efectos y los peligros de la pornografía.

Prevención de la adicción a la pornografía a través del trabajo personal y grupal de estos aspectos:

1. Autoconocimiento: ¿Qué imagen tengo de mí mismo?
2. Las relaciones interpersonales: ¿Cómo me relaciono con los demás?
3. El impacto de las emociones en la conducta: ¿Cómo manejo mis emociones?
4. Los efectos de la pornografía en el cerebro de los adolescentes: ¿En serio, esto me hace daño? y en la esfera sexual (¿De verdad que puede ocasionarme disfunciones sexuales?)
5. Los efectos de la pornografía en la esfera sexual: ¿De verdad que puede ocasionarme disfunciones sexuales?
6. Los efectos de la pornografía en los aspectos sociales, cognitivos y relacionales de sus consumidores: ¿Me merece la pena arriesgarme a caer en esta adicción?
7. Las consecuencias directas o indirectas en la mujer.

El taller se aproxima a centros de interés del adolescente como es el mundo de la mitología y el cine, utilizando escenas de la película de Troya como reclamo.

Los adolescentes se sienten muchas veces invulnerables ante los efectos a medio y largo plazo de determinadas conductas y conceden mucho más valor a la información obtenida en grupo que a la suministrada desde arriba.

Es por ello por lo que se intentará que el alumnado llegue a hacer suya la actividad de aprendizaje, fomentando la participación de modo que los responsables del taller puedan tener un papel de facilitadores del aprendizaje. En este sentido se emplean métodos participativos donde se asegure la confidencialidad y el respeto ante todo lo expresado.